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我院教工支部开展集体专题学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》
发布时间:
2026-06-26
来源:
学院综合办
阅读人数:

本网讯(撰稿 刘国友 摄影 李好)为持续深化树立和践行正确政绩观学习教育,引导全院教职工校准思想航向、明晰育人职责,6月23日,我学院教工支部组织开展集体学习会。本次会议由学院党总支范佳音书记主持,全院30余名教职工参会,集中学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第三章“为民造福是最大政绩”,并结合教学、科研、学生管理工作开展深度交流研讨。

会上,范佳音书记带领全体教职工逐段研读核心论述,围绕“为民造福是最大政绩”这一核心论断系统解读,重点厘清“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本问题。学习指出,习近平总书记相关重要论述深刻阐明共产党人干事创业的价值原点,为民造福是立党为公、执政为民的本质要求,更是高校教育工作者履职尽责的根本遵循。高校作为立德树人主阵地,教职工的政绩不在纸面数据、不在表面工程,而在人才培育实效、学生成长获得感,唯有站稳人民立场、立足学生本位,才能交出经得起师生、实践检验的育人答卷。

交流研讨环节,与会教师结合学院专业特色与一线岗位分享学习感悟。大家一致表示,此次学习内容充实、导向清晰,为日常教学管理工作划定价值标尺。作为高校教育工作者,首要政绩是坚守为党育人、为国育才初心使命,必须把人才培养质量作为衡量工作成效的核心标准。教学方面,坚决摒弃重理论轻实践、重考核轻成长的片面育人思维,紧扣金融行业发展趋势与市场需求迭代优化课程体系,聚焦学生专业学习、能力提升、实习就业等核心诉求,切实解决学生成长发展中的各类实际问题。科研方面,紧密贴合区域产业发展大势和人才培养实际需求开展科研探索,坚守科研育人初心,坚决摒弃脱离育人本质、片面追求指标成效的功利化科研导向,让科研工作切实服务于学科建设和学生成长。学生管理方面,始终坚守以学生为中心的工作导向,常态化摸排关注学生思想动态、学业困惑与生活难题,扎实落地各项帮扶服务举措,坚决破除形式主义、杜绝重痕迹、轻实效的工作作风,将助力学生成长成才的各项工作做细、做实、做暖。

结合本次学习研讨成果,学院明确下一步工作部署。一是持续落实校党委统一工作安排,常态化开展正确政绩观专题学习,推动理论学习走深走实,定期组织分岗位交流分享,引导教职工对照思想、岗位、实践查漏补缺。二是推动学习成果转化落地,把正确政绩观融入专业建设、课堂教学、学生管理、科研创新全流程,以学生成长成才成效检验育人工作实绩。三是持续锤炼务实工作作风,引导全体教职工摒弃急功近利思想,深耕金融科技教育主业,以久久为功的实干精神培育高素质金融人才。

育人者先育己,立政者先正心。此次专题学习进一步夯实全院教职工为党育人、为国育才的思想根基。下一步,我院教工支部将持续以正确政绩观引领教育教学工作,把“为民造福”转化为立德树人的实际行动,立足金融科技学科优势,深耕育人一线,用心用情培育担当民族复兴大任的时代新人,以扎实育人实绩助力学校高质量发展。

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