本网讯（撰稿 刘国友 摄影 王雨诺）为引导2026级新生准确把握专业内涵，明晰培养目标，科学做好学业规划与职业发展规划，9月5日下午，我院在明德楼231、232教室组织召开2026级新生专业宣讲会。金融教研室陈方老师、金融科技教研室董俊麟老师分别就经济与金融专业、金融科技专业开展专题宣介。

宣讲环节，陈方老师结合当前国际地缘经济局势、美联储货币政策调整等前沿财经现实案例，阐释经济、金融、通胀、风险等核心专业概念。她介绍，经济与金融专业于2012年正式列入普通高等学校本科专业目录，属于经济学与金融学深度交叉融合专业。其中经济学侧重于宏观经济系统运行、社会资源配置等理论研究，金融学侧重于货币信用、资本运作等实务领域。

针对专业人才培养体系，陈方老师系统阐释本专业课程架构，涵盖数理工具课程、经济学理论课程、金融学核心课程以及数字经济相关新技术课程。他对新生提出学习期许，希望同学们夯实学科基础，坚持理论联系实际，主动适应数字化发展要求，积极开展专业学习实践。同时全面介绍本专业就业与深造路径，毕业生可就职于商业银行、证券公司、保险公司、基金信托等金融机构，政府经济管理部门、企事业单位财务部门及咨询机构，从事金融分析、风险管理、投资顾问等相关工作；亦可报考金融学、经济学、工商管理、会计学等相关学科研究生继续攻读学位。最后，他勉励全体新生以饱满的学习热情投入大学学习，笃学善思，学有所成。

董俊麟老师立足自身双师型教师的教学科研与行业实践背景，开展金融科技专业专题介绍。该专业聚焦经济学、金融学、统计学与计算机技术多学科交叉融合，综合运用大数据、区块链、人工智能等现代技术手段，着力培养金融科技领域复合型应用人才，服务于金融产品设计、金融大数据分析、风险管控、数字货币应用等业务场景。董俊麟梳理金融科技行业迭代发展历程，阐明金融科技的核心价值在于依托技术手段化解金融行业信息不对称问题，强调行业创新应当立足客户实际需求。

他引述王阳明 “知行合一” 的思想理念，勉励新生坚守理想信念，充分发挥主观能动性，塑造批判性思维，坚持学用结合，在实践中实现认知迭代，在求索中实现成长进步，并公开个人联系方式，为新生后续学业咨询提供渠道。

此次专业宣讲会紧密结合学科特点与行业发展趋势，帮助2026级新生构建起对专业培养模式、知识体系、发展前景的基本认知，回应新生专业学习方面的各类疑问，调动新生专业学习主动性，为新生尽快完成角色转变、开启大学阶段学习生活奠定坚实基础。