本网讯（撰稿 刘国友 摄影 陈宥亦）3月3日13时，我院与数字媒体学院于厚德楼415会议室联合召开吉利学院推进高水平应用型大学发展暨办学思路学习贯彻研讨会，重点围绕《吉利学院办学思路》学习贯彻开展专题研讨。本次会议旨在深入领会学校办学思路的核心内涵，强化跨学科交流协作，将办学理念转化为实践指导，更好地推动学院、学校高质量发展。会议由我院副院长王聆霁、数字媒体学院常务副院长周欣共同主持，两个学院的领导、教学秘书、教研室主任、骨干教师、辅导员代表及行政人员参与交流研讨。

交流研讨会前，我院均已提前开展关于办学思路的学习工作。数字媒体学院于上周先后组织了学生大会与教研室专题学习，完成了两轮系统学习；我院上周组织召开学习动员大会，进行了集体学习，并以教研室为单位组织开展了专题研讨。此次联合研讨既是落实学校关于系统学习《吉利学院办学思路》通知要求的具体举措，也是打破我院交流壁垒、实现资源互补的重要契机。尽管两学院位于同一楼层，但因日常工作繁忙，交流颇为有限，此次会议为双方搭建了深度沟通的平台。

在交流研讨会上，王聆霁副院长进行了导学分享。她对《吉利学院办学思路》的办学定位体系（涵盖总体办学定位、发展目标定位、办学类型定位、服务面向定位、人才培养目标定位、学科专业定位）、战略理念体系（包括发展战略、发展理念、发展思路）、愿景目标体系（包括使命、愿景、分三步走的奋斗目标）这三大体系展开了系统性解读，助力与会人员深入理解其内涵。 与此同时，她亦分享了学校在国际化建设进程中的具体举措以及所取得的成果。例如，组织骨干教师与优秀学生前往马来西亚大学开展访学与研学活动，此举拓展了师生的国际化视野；承办第七届中国-东盟民办高等教育论坛暨第五届ACAPHEI年会等国际性活动，这进一步提升了学校的知名度，推动了学校的国际化发展。她着重指出，每位教职工均应强化学习，深入领会相关要求，熟练掌握相关技能，自觉践行相关理念，为推动学校建设达成发展目标贡献应有的力量。

导学结束后，与会教职工围绕学校学院实际、学习心得与岗位实际展开了热烈交流。

数字媒体学院副院长杨漾结合学院近年办学实践，分享了对办学思路的理解与思考。她指出，“产教融合”在数字媒体领域有其特殊要求：传媒行业技术迭代快，课堂内容必须与行业实践保持同步，甚至更前瞻一步。数媒学院持续推进“项目进课堂、学生进项目”的教学模式，让学生在真实播出任务和制作项目中锤炼能力，直接对接专业标准。她结合“三实三创”理念中的“实例”进一步谈到，数字媒体教学天然依赖真实案例，只讲教材不讲作品是走不通的，这与学校“应用型人才”培养目标高度契合。她表示，数媒学院在学习《办学思路》时格外有共鸣，因为学校明确的发展路径，与学院多年来坚守的方向本就是一回事“学校说的，正是我们一直在做的事。”

数字媒体学院党总支副书记、院长助理孙忠磊从学生工作角度分享了三点感悟：其一，数字媒体学院的学生培养质量逐年提升；其二，学校管理日益规范，学生学风明显好转；其三，学生培养质量和就业率均得到持续、稳步提升，社会认可度不断提高。他还介绍了学院在国际化建设中取得的成果，组织学生赴马来西亚大学等地交流研学，为学生成长拓宽了发展路径。

数字媒体学院团总支书记牛诗禹老师结合自己赴马来西亚拉曼大学交流访学经历，谈到在学生工作中应提前熟悉政策，做好学生成长的引路人，为学生提供针对性指导，助力学生成长，提升学生的就业竞争力。

我院党总支书记、副院长范佳音表示，办学思路中的每一项要求都与每位教职工的日常工作紧密相关，需熟练掌握，灵活运用于工作实践。同时，她提出两点建议：一是专任教师和辅导员应相互协作，强化对学生的教育与管理，推动学风建设不断向好发展；二是数媒学院在产教融合与学生工作方面的探索有思路、有实效，值得学习借鉴，表示两院今后应加强日常交流、互促共进。

我院院长助理侯俊俊良指出，此次联合研讨是我院首次开展的正式跨单位交流活动，期望以此次会议为契机，深化双方在产教融合、课题申报、学科竞赛等领域的合作，实现协同发展。他还提及，我院正积极与集团其他企业对接，希望学习借鉴数字媒体学院的校企合作经验，进一步拓宽校企合作途径，深化产教融合，走好融合发展之路。

我院办公室主任刘国友结合自身岗位以及参与评估工作的经历谈到，学校西迁成都办学经过数年建设，发展步伐显著加快，取得的成绩令人瞩目。在办学思路、战略理念方面已逐步形成完善的体系，学校的办学定位、战略理念和愿景目标更加务实、清晰和精准，为推动学校发展迈上新台阶发挥了重要作用。作为教职工，我们应深刻领会这些理念，自觉践行，并将其融入教学、科研与管理实践中，凝聚推动学校发展的合力，共同谱写吉利学院卓越发展的崭新篇章。

最后，数字媒体学院常务副院长周欣进行了总结发言。他强调，学习贯彻办学思路的关键在于做到学以致用、知行合一，要结合学院实际情况落地执行，并提出了学院下一步四个重点方向：一是精准锚定办学方向。数媒学院将立足川渝文化产业与数字媒体产业发展的真实需求，推动2026版人才培养方案全面对接区域行业特色，在专业设置、课程体系、毕业要求等环节强化应用型导向，彻底摆脱同质化路径。二是持续深化产教融合。不能只停在项目合作层面，要推动校企共建课程、共育师资、共管实践标准，让学生在每一门核心课中都能感受到行业的真实温度。三是系统强化创新创业教育。整合第二课堂资源，围绕新媒体内容创作、数字传播技术等方向打造创新创业孵化平台，鼓励学生以真实作品参加高水平赛事，把“千人千面”的培养理念落到每一个学生身上。四是夯实教学内涵管理。把办学思路的每一条要求转化为可检验的工作清单，落到教学设计、课堂管理、学生评价的每一个环节，以高标准的日常管理为本科评估打好基础。

与会人员均明确表示，经由此次交流研讨活动，对《吉利学院办学思路》形成了更为深入的认识与理解，能够深刻领会其内涵，精准把握其要义。这有助于将相关理念全面贯穿并切实落实于日常教学、科研以及管理工作之中，进而携手推动学院建设，助力学校实现更好发展。

此次联合研讨会的召开，增进了两院教职工对《吉利学院办学思路》的理解与掌握，建起了学科交流合作的桥梁，凝聚了协同发展的共识。下步，我院与数字媒体学院将以此次研讨会为新起点，持续深入推进办学思路的学习贯彻，加强在产教融合、学科竞赛、人才培养等方面的合作联动，将学习成果转化为推动学院高质量发展的实际举措，贯彻落实学校的战略部署，积极为学校达成“三步走”奋斗目标、建成高水平应用型大学贡献力量。