本网讯（撰稿 彭佳颖 摄影 刘国友）为切实践行“三全育人”理念，提升班主任工作业务水平，加强班主任队伍建设，持续推进学风建设与学生指导工作，3月26日，我院在立德楼342教室召开3月份学院班主任工作专题会。

学院党总支书记、副院长范佳音主持会议，辅导员及全体班主任参加会议。

范佳音指出，为了进一步加强我校本科生教育管理工作，帮助大学生更好地成长，根据《吉利学院班主任管理办法 （试行）》规定，2023年12月初，经学院选聘，报学校审批通过，易鑫、彭佳颖、冯杨珉宇、陈家乐、赵丹、杨正则、陈丹蕾、康健铭八位专任教师担任2023—2024学年班主任，任期至2024年8月。自选聘上任以来，在2023年秋季学期中，班主任对加强班级管理，促进学风班风建设起到了积极作用，做出了不少成绩，但也存在一些不足，需要我们正确对待。学院重视班主任工作，将严格贯彻落实学校班主任管理级考核要求，计划每月组织召开班主任工作会，旨在客观总结，不断改进，持续提高，共同努力做好班主任工作，推动班风学风建设，提升学生工作指导水平，助力学生成长与成才。

辅导员刘莉带领班主任集体学习《吉利学院班主任管理办法 （试行）》《吉利学院盛宝金融科技学院班主任工作考核细则》等相关文件精神，同时结合我院班主任工作安排，结合班风学风建设实际，进一步明确班主任工作的考核原则、考核组织、考核方式、考核内容、考核程序、工作内容等实施细则，为班主任工作开展提供指导。通过学习领会，班主任进一步了解和掌握了学校、学院对班主任工作的管理要求，这有助于班主任教师做好班主任工作。

围绕如何开展班主任工作，专任教师易鑫、彭佳颖代表几名班主任教师分别作了发言。

易鑫分享了本学期班主任工作计划：一方面，围绕专业分班讲座、阅读书目和专业相关影视资源推荐、大学四年专业课学习及考证安排、就业与考公考研准备、宏观经济讲座等主题组织班会，从做好时间规划、激发专业兴趣、建立专业逻辑体系等方面为学生提供帮助。另一方面，通过分小组谈心谈话的方式，有针对性地帮助学生解决学习中困惑与困难，将专业帮扶落到实处。

彭佳颖提到了在制定与推进班主任工作计划、开展谈心谈话、进行专业辅导与学业帮扶等方面遇到的问题，并就如何解决这些问题提出了建议。

班主任教师发言完毕，范佳音再次强调了班主任工作的重要性，班主任不仅要在专业学习上为学生提供指导与帮助，而且还要加强对学生的思政教育与引导；班主任工作要严格按照学校、学院要求落实，与辅导员做好协同配合，切实履职尽责；在与学生交流的过程中，特别在遇到突发情况时，班主任需要做到及时响应、妥善处理，同时要第一时间与辅导员沟通和对接，自觉地把全员、全过程、全方位“三全”育人理念贯彻落实日常班主任工作中去，助力学生成长与成才。