本网讯（记者 刘国友）2月21日上午，我院在立德楼432教室召开2025年春季学期师德师风教育专题会，院长李航星主持会议，全体教师参加。

全体教师集体学习教育部《高等学校教师职业道德规范》（教人〔2011〕11号），要牢记和落实“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”六项基本要求；集体学习教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号），要时刻牢记和自觉践行“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会”十项准则。

全体教师集体学习教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》（教师〔2018〕17号）。为此，学院要严格落实师德建设主体责任，党政齐抓共管，学院党政“一把手”当好师德建设第一责任人；教师要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，发生师德失范行为，本人要承担相应责任；对高校教师师德失范行为实行“一票否决”；对师德失范行为的处理，应坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则；要建立健全师德失范行为受理与调查处理机制；高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。

李航星通报了教育部通报的近几年“以案为鉴，坚守底线”师德师风警示案例，对全体教师进行警示教育，引导教师吸取教训，强化“红线”“底线”意识，增强自律意识，做合格教师，做“四有”好老师。

李航星强调，我院非常重视师德教育、师风建设工作，将其纳入日常工作安排和要求，定期或不定期组织开展师德教育，引导全体教师主动贯彻落实教育部《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》和《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》的要求，贯彻落实2024年8月《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出的“坚持教师队伍党建引领,健全师德师风建设长效机制, 加强新时代高素质专业化教师队伍建设。”要求，贯彻落实2025年全国教育工作会议精神，自觉规范职业行为，明确师德底线，增强责任感、使命感和荣誉感，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，积极为国家发展、民族振兴和中华民族伟大复兴作贡献。

全体教师一致表示，通过学习《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》和《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等内容，进一步提高了对加强师德教育、师风建设重大意义的认识和理解，要树立崇高职业理想，要有为党育人、为国育才的使命担当，落实立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，立足岗位，履职尽责，争做“四有”好老师，努力培养高质量应用型人才，积极为教育强省、教育强国和中华民族伟大复兴作贡献！