本网讯（通讯员 陈丹蕾）12月13日，金融科技教研室召开线上教研室例会，组织教研室全体教师集体学习2022年全省深化新时代教育评价改革工作推进会会议精神。

会议由陈雪老师主持，董俊麟老师带领老师们集体学习2022年全省深化新时代教育评价改革工作推进会会议精神。

2022年全省深化新时代教育评价改革工作推进会上6所高校、6各地区的代表作了经验交流，领导省委教育工委副书记（正厅级）、教育厅党组成员刘立云书记做出了总结发言。

四川农业大学提出的“四聚焦四强化”推进高水平农科人才队伍建设，要求不断深化教师评价改革，全面加强教师队伍建设，强力推进践行教书育人使命，助力打造新时代更高水平“天府粮仓”。

西南石油大学认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻国家和四川省关于新时代教育评价改革的决策部署，坚持大刀阔斧破“五唯”、不拘一格聘英才、统筹规划优“五育”，“三位一体”深化教师评价、用人评价和学生评价改革，不断提升学校治理能力和人才培养质量，促进学校内涵式高质量发展。

西华大学坚决贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，牢固树立“以学生成才成长为中心”理念，以教育评价改革为牵引，统筹推进学院评价改革、人才评价改革、学生评价改革，持续激发办学活力。

成都锦城学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育评价改革的重要论述和党的二十大精神，贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，开辟学校高质量发展新路径。

成都纺织高等专科学校《深化新时代教育评价改革总体方案》实施以来，成都纺织高等专科学校不断完善立德树人体制机制，坚决破除“五唯”顽瘴痼疾，积极探索构建新时代高职院校教育评价改革体系。

成都航空职业技术学院坚持破立并举、以立为本，以“四个聚焦”系统推进教育评价改革，构建上下衔接、分层贯通的教育评价制度体系，大力培养服务中国式现代化建设的高素质技术技能人才。

宜宾市在教育厅的精心指导和关心支持下，坚持目标导向、问题导向和结果导向，聚焦新时代教育评价改革重点领域和关键环节，全域推进教育评价改革省级试验区建设，着力构建“五育并举”评价体系，整体推进教育评价改革，持续提升全市教育治理能力和水平，为宜宾加快建设区域教育中心和四川建设教育强省做出积极贡献。

达州市认真贯彻落实教育评价改革总体部署，坚持守正创新、积极探索，着力构建党政、学校、教师、学生等多层次、多维度教育评价体系，奋力探索教育评价改革的达州模式。

成都市锦江区以创新县域教育质量监测评价工作为抓手，深化教育综合改革，建设高质量教育体系，形成了“结果生成与结果应用相协同”的县域义务教育质量综合监测评价体系，相关成果获四川省教育教学成果特等奖，得到教育部郑富芝副部长书面肯定性批示。

武侯区在教育厅和市教育局的关心指导下，认真贯彻落实党中央、国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》，大力推进学校、教师、学生“三位一体”评价改革探索，教育发展取得阶段性成效。2021年，教育现代化发展水平目标总体达成度为95.92%，成功创建为全国首批“义务教育优质均衡先行创建区”。

自贡市富顺县自实施省级教育评价改革试验区建设以来，以构建可持续发展的县域教育生态评价体系为目标，分阶段、分重点精准发力。当前阶段，在兼顾政府履行教育职责和用人评价改革的同时，重点探索构建“三位一体”的教育评价体系，以“立德树人”为本、“五育并举”为纲，将教师与学生的评价自然融于学校大情境，不断推进县域教育评价体系结构化和评价能力现代化。

内江市资中县强化整体设计，完善试验工作机制；坚持任务驱动，明确改革工作路径；聚焦改革重点，优化评价指标体系。

刘立云书记总结此次全省深化新时代教育评价改革工作推进会议的主要目的是：学习贯彻党的二十大和省委十二届二次全会精神，落实中央教育工作领导小组秘书组、教育部深化新时代教育评价改革工作推进会部署，总结我省教育评价改革工作做法经验，分析面临的主要问题，研究部署下一步工作，深入推进《深化新时代教育评价改革总体方案》落地落实。

金融科技教研室通过深入学习会议精神，进一步认识到了科学合理的教育评价体系的重要性，为未来进一步优化学院教育评价体系奠定了良好的基础。

金融科技教研室全体教师参会。